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    2. 27 nouveaux étudiants guyanais reçoivent une bourse du CNES

      Date de publication:

      23 Juillet 2021

      La cérémonie de remise des bourses du CNES s’est déroulée ce vendredi 23 juillet au Centre spatial guyanais. Récompensés pour leur parcours scolaire et leur projet d’avenir, les 27 lauréats s’engagent dans des études courtes ou longues, mais surtout dans des filières utiles au développement de la Guyane.

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    4. Quand étudier les séismes de Mars permet des prouesses techniques inédites

      Date de publication:

      3 Juin 2021

      La NASA vient d’annoncer une grande première pour une mission spatiale de planétologie, en l’occurrence avec la mission InSight qui s’est posée sur Mars en 2018 : le nettoyage d’un panneau solaire par une action autre que le vent ou via les conditions naturelles à la surface de la planète.

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    5. Images de science: SuperCam, une caméra pour étudier les roches martiennes

      Date de publication:

      18 Février 2021

      Le format « Images de science » vous propose de décrypter une photographie particulièrement signifiante d’un point de vue scientifique, de la décrire et d’en comprendre les enjeux.

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    6. Etudier la déforestation en Amazonie : le cas du Brésil

      Date de publication:

      5 Janvier 2021

      Cette séance propose aux élèves de réaliser une activité associant une analyse de documents, un exercice de cartographie, un travail de synthèse sur le thème de la déforestation de la forêt amazonienne sous la forme d'un texte écrit de manière collective. L’articulation de ces exercices permet à des élèves de cinquième d’appréhender la déforestation à travers un exemple brésilien en montrant à la fois le besoin de gagner des espaces pour produire de la nourriture et les risques environnementaux qui en découlent. L'u ndes intérêts de l'exercice réside dans la confrontation d'une image satellitaire qui sert à montrer et à analyser des dynamiques anthropiques et un texte qui apporte des éléments d'explication sur les causalités et conséquences.

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    7. Qu’y a-t-il entre les galaxies, ou pourquoi étudier les « vides » cosmiques?

      Date de publication:

      29 Septembre 2020

      L’univers est composé de nombreuses structures cosmiques visibles à travers l’agencement spatial des galaxies. Ces structures font apparaître de nombreux vides, c’est-à-dire des régions quasiment inoccupées par les galaxies. De nombreux scientifiques s’intéressent particulièrement à ces vides cosmiques. Comment et pourquoi les étudie-t-on ?

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    9. Etudier la notion de passage stratégique à travers les exemples du détroit de Gibraltar et du canal de Suez

      Date de publication:

      1 Avril 2020

      Le programme de géographie de 4ème s'articule autour d'une notion centrale : la mondialisation. Le choix effectué ici dans la programmation est de débuter l'année par le chapitre 1 du thème 3 : « Mers et océans : un monde maritimisé » afin d'appréhender ce processus complexe via une réalité observable et tangible : les flux générés par le commerce mondial. Ce thème donne l'occasion de revoir les grands repères terrestres déjà abordés en 6eme et 5eme et d'amorcer un parcours d'apprentissage de la compétence « réaliser une production cartographique ». Cette proposition de séance s'inscrit dans ces trois logiques de début d'année scolaire et s'appuie sur des images satellites, document avec lesquels les élèves sont souvent peu familiarisés. Le travail de l'élève consiste à réaliser un schéma. L'activité inclut également une démarche coopérative par la justification, la confrontation et l'enrichissement des travaux par un dialogue entre élèves. Il traduit le passage d'une configuration spatiale (le détroit de Gibraltar et le canal de Suez) appréhendée par l'image satellite à un lieu géographique modélisé : le détroit, le canal comme passage maritime stratégique ou choke point.

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    10. Étudier les impacts

      Date de publication:

      20 Août 2019

      Pour assurer la protection de l'environnement, le Centre spatial guyanais contrôle et vérifie les impacts des lancements et de leurs activités de préparation, ainsi que des chantiers.

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    12. Concours Génération ISS: deux projets étudiants partiront avec Thomas PESQUET à bord de l’ISS

      Date de publication:

      19 Juin 2019

      Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Thomas Pesquet, astronaute français de l’ESA et Jean-Yves Le Gall, Président du CNES, ont annoncé mardi 18 juin 2019 les lauréats du concours « Génération ISS ». Organisé par le CNES, il permet aux étudiants d’élaborer un projet scientifique que l’astronaute français Thomas Pesquet pourra emporter lors de sa prochaine mission à bord de l’ISS, la station spatiale internationale.

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    13. Campus spatial de l’Université Paris-Est Créteil- Avec le CNES, les étudiants ont « l’espace en tête »

      Date de publication:

      18 Mars 2019

      Lundi 18 mars 2019, Jean-Yves Le Gall, Président du CNES, est intervenu au Campus Spatial Universitaire (CSU) de l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), à la Maison des Sciences de l’Environnement, en présence de Jean-Luc Dubois-Randé, Président de l’UPEC. Le CSU a pour vocation à tisser des liens avec les partenaires socio-économiques, locaux et nationaux et les partenaires institutionnels, à travers la réalisation de projets, notamment de Cubesats. A cette occasion, le Président du CNES a présenté le rôle incontournable du CNES dans la plupart des succès de l’Europe spatiale et sa contribution au rayonnement international de la France, grâce à la recherche et à l’innovation technologique.

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    14. Frédérique Vidal et Thomas Pesquet lancent un concours étudiant avec le CNES pour le prochain vol de l’astronaute à bord de l’ISS

      Date de publication:

      21 Février 2019

      Jeudi 21 février 2019, Frédérique Vidal, Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Thomas Pesquet, astronaute français de l’ESA et Jean-Yves Le Gall, Président du CNES, se sont retrouvés à l’Université Paul Sabatier (UPS) de Toulouse pour lancer le concours Génération ISS. Organisé par le CNES, il permet à tous les étudiants d'imaginer des projets et des expériences à l’occasion de la prochaine mission de Thomas Pesquet à bord de l’ISS (station spatiale internationale).

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    15. Projet Parabole étudiants 2019

      Date de publication:

      9 Octobre 2018

      Chaque année, le CNES propose aux étudiants de concevoir et réaliser des expériences qui pourront être mises en œuvre dans des conditions proches de l’impesanteur, à bord de l'Airbus A310-0G.

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    16. Le CNES organise le C’Space 2018, le rendez-vous annuel des étudiants avec l’espace

      Date de publication:

      22 Juin 2018

      L’édition 2018 du C’Space, organisée par le CNES avec le soutien de l’association Planète Sciences, se déroule sur le Camp de Ger, site militaire du 1er RHP (Régiment de Hussards Parachutistes) basé près de Tarbes, du 14 au 21 juillet. La journée du 19 juillet sera une occasion privilégiée pour les jeunes participants, de rencontrer des professionnels du spatial.

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    17. Le CNES organise le C’Space 2018, le rendez-vous annuel des étudiants avec l’espace

      Date de publication:

      22 Juin 2018

      L’édition 2018 du C’Space, organisée par le CNES avec le soutien de l’association Planète Sciences, se déroule sur le Camp de Ger, site militaire du 1er RHP (Régiment de Hussards Parachutistes) basé près de Tarbes, du 14 au 21 juillet. La journée du 19 juillet sera une occasion privilégiée pour les jeunes participants, de rencontrer des professionnels du spatial.

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    19. Le CNES organise le C’Space 2017, le rendez-vous annuel des étudiants avec l’espace

      Date de publication:

      20 Juillet 2017

      L’édition 2017 du C’Space, organisée par le CNES avec le soutien de l’association Planète Sciences, se déroule sur le Camp de Ger, site militaire du 1er RHP (Régiment de Hussards Parachutistes) basé près de Tarbes, du 15 au 22 juillet. La journée du 20 juillet sera une occasion privilégiée pour les jeunes participants, de rencontrer des professionnels du spatial.

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    20. C'Space 2014: le rendez-vous espace étudiants

      Date de publication:

      7 Juillet 2014

      Proposé à l'initiative du CNES et de l'association Planète Sciences en collaboration avec DGA Essais de missiles, le C'Space est le rendez-vous dédié aux étudiants et aux clubs de jeunes passionnés d'espace. Pour la sixième année consécutive, ce rendez-vous rassemble 200 étudiants de divers horizons, y compris du Japon, de Russie et d'Autriche.

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